Síntese do projeto

O projeto centra-se no incentivo da leitura na infância e na adolescência, aludindo à temática da leitura, do currículo escolar e da transversalidade. As atividades envolvem por um lado a articulação curricular por outro o trabalho colaborativo entre a Biblioteca Escolar, os professores e outras entidades. Visa igualmente a introdução das ferramentas da Web 2.0 em contexto de ensino e aprendizagem.

Uma vez que a Biblioteca Escolar de Sernancelhe entrou para a RBE em 2003, grande parte do seu fundo documental impresso é anterior ao novo acordo ortográfico, pretende-se adquirir documentos em vários suportes tornando as opções de leitura mais diversas e atuais ganhando qualidade e fomentando o interesse da comunidade educativa.

Para além da continuidade das atividades iniciadas pretende-se com novas iniciativas promover a melhoria das competências das várias literacias reforçando a transversalidade curricular e o trabalho colaborativo alcançando deste modo o sucesso escolar e educativo.

Fundamentação

1. Atualização do fundo documental. Verificou-se que muito do fundo documental é anterior ao novo acordo ortográfico, destacando-se as obras de leitura orientada na sala de aula, pretende-se também adquirir ebooks tornando as opções de leitura mais diversas e atuais ganhando qualidade e despertando o interesse dos alunos e restante comunidade educativa.

2. A inexistência de recursos digitais on-line. Disponibilizar um conjunto de recursos que permitam o desenvolvimento de competências relacionados com as literacias da leitura, dos média e da informação. Colaboração de todos os docentes da escola na seleção de recursos digitais (sites) para serem disponibilizados on-line pela BE que estejam relacionados com as suas disciplinas.

3. Introdução da flexibilização curricular no Agrupamento. A Biblioteca Escolar, pretende apoiar de forma eficaz a flexibilização curricular, disponibilizando documentos, articulando e planificando atividades com os docentes em suma apoiando o currículo.